人才培訓與發展

人才培育

教育訓練體系規劃

為落實人材培育的基本構想，達到教育訓練的基本理念，本公司教育訓練體系區分為：新進人員訓練、階層別教育、技術發展、專業品質技術教育、工業安全環境教育、督導和管理教育。

新進人員訓練課程

 提供組織的方向、知識、及公司的產品、服務、沿革。

• 提供組織的政策與業務狀況，作業技術及工作環境。
• 提供員工了解新的工作設備、工作程序和工作方法。
• 公司的管理制度、品質概念、勞工安全衛生知識與福利措施。
• 到職三個月依訓練過程中行為表現、評估其表現與能力，做為試用期滿考核之一部份。

技術發展課程

• 當工作方式改變，或裝備新的設備及作業流程。

專業品質技術課程

•  避免固置於習慣行為，防止技術落後，而適時給予教育訓練，使員工在觀念與技術上更新，配合公司政策、法令要求，客戶滿意..等品質技術訓練。

工業安全環境課程 

• 為防止災害或損害之發生，學習操作安全的方法。
• 永續發展教育、能資源教育、環境議題、安全衛生教育及廢棄物管理教育..等。

督導與管理課程 

• 為做出正確的行政決策、計畫和策略的擬定與執行。
• 為推動組織活動所需的運作組織能力及效率的發揮。
• 監控、稽核、改進、預防等方法知識，確保品質要求，對管理職責人員須使其了解品質系統，評估此系統有效性的準則及參與系統運作所需之工具和技術，對監督職、專門性、技術性、事務性及現職人員須使其接受完成其工作任務之程序與技能，如：儀器使用，文件閱讀與了解，職責與品質之關係。

自我啟發課程 

• 教育訓練單位和各單位主管應共同配合推動培育方針，讓同仁工作展現能力符合公司營運需求，啟發教育由主管指示或同仁自覺方式充實知讖、技能： 如、工作需求、職務需求、職能提升、參與語文、電腦、激勵講座…等課程，提升 個人職務能力。
• 啟發同仁良好的態度為每一位主管應重視的管理工作，並且要以身作則。鼓勵同仁提升自我競爭力

階層別訓練課程 

• 配合公司政策及營運策略，現職人員依各階層角色期望及人力發展需求，訂定培育過程以養成人員在職務上所必備之知識，各級主管在其職埸內應對其部屬實行能力培育。
• 對資深人員之突破現狀、潛能激發，對資淺人員工作能力提升、加強品質及團隊意識與政策宣導之訓練活動，在職訓練依各部門需要自行計劃實施管理，並留下記錄，訓練過程中評估表現與潛力，做為績效考核之一部份。
• 為培養及拔擢優秀領導人才，專業分工依公司需求，專業別教育訓練課程之規劃應由相關功能單位主導。

多元化的訓練管道

培訓計畫

人才是普惠成長重要的基石，唯有不斷提升員工工作技能、激發員工潛能，才能確保公司與員工永續的發展。普惠依循 各部門職掌需求規劃，建立教育訓練系統，規劃適當的新人訓練、專業訓練、幹部管理訓練、環安訓練，提供多方單位教育訓讓同仁學習機會，提升員工專業及管理知識與技能。

普惠人才培育由人資安排通識課程進行相關人員之訓練安排。各單位個別依據各工作職能發展訂定教育訓練計畫，並且由直屬主管及人資單位適時提供課程參考報名參訓，除了提升個人工作所需的知識與技能，更可發展員工自身的長期專業能力；因應法規規範要求，適時調整程序書之規範，針對相應之職務及專業人員的職能作分析，提供所需之訓練安排。